针对游戏的探讨

创建于:2018-04-28

创建人: shuc

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想借助这个小组,发布一些面向大家的问题探讨,通常是对游戏的理论的问题探讨。(请不要发起设计、美术、音乐、剧本、游戏类型标签之类的问题)

游戏的表现:游戏如何发生

shuc 2018-05-08

游戏的表现

  直到现在,人类的表达方式仍然是以语言或行为,或此两点与介质建立联系为基础的表达,若更加通俗地说明这些基础表达:我们可以用明文,英语或其他语言,也可以用密文,符号或密码等等,通过它们而作表达。假若以任意明文或密文作表达信息,在表达信息的接收者角度上,表达信息几乎可以是无限意义的表达,但在表达信息的表达者角度上,则表达信息几乎是单一意义的表达,其分歧所导致的结果是,接收者和表达者之间会因表达信息的意义不确定而使两者关系愈加复杂化。这其中有一个值得我们考虑的问题:怎样可以让接收者和表达者的关系不复杂化?倘若以介质为支点而联系其两者,结果会怎样?我可以用一些蜡笔来解答——有两支不同颜色的蜡笔摆放在A与B两人面前——假若A成为接收者,B成为表达者,这时候若A知道蜡笔的颜色,但B却告诉了A错误的信息,那么A便可以选择是否将两者的关系复杂化,A可以认为自己看错了,并且相信B的错误信息,也同样A可以分辨出自己是对的,而B是错误的表达,A成为了主动的表达信息接收者,这样一来双方关系便可以不复杂化。但如果在这场欺骗表达中扔弃掉两支蜡笔会怎样?B告诉A错误的信息,A接收了信息但没有任何联系物让A分辨是否B在欺骗或说实话,这将导致A成为一个被动的信息接收者,因此,A与B的表达关系也将在欺骗和说实话的表达意义不确定上愈加复杂化。当然,这些情况都是两者之间在表达意义上不确定而造成的,相信大家都清楚,A在这样的情况下身份比重比B更大,即A使得这场欺骗表达带来两者关系是否复杂化的选择走向。

  接下来,让我们重新看待主动情况下的A,若A选择了复杂化表达关系,那么又会怎样呢:A知道蜡笔的颜色,假若这时候扔弃掉两支蜡笔,B之后告诉A错误的信息,但介质联系物却已然经过A的信息掌握,那么这时候,B的错误的信息将不再改变A的立场,而A却在这样的欺骗表达中看清楚了局势,换句话说,现在的A的角度可以看清楚两点,其一为A知道B的欺骗,其二为A知道B没有介质联系物作为证据,但A却已经掌握介质联系物的信息。这将使得B的信息成为了无限意义的表达,这时候A与B两者既不是主动与被动的关系,也无关于是否复杂化的关系,A在这时候更像是提供了一个让B无限意义地表达的空盒子,然而实质上,B的身份比重也会因此比A更大,或许你会觉得奇怪,为什么A掌握了介质联系物的信息后,却降低了视角的重要性?相反B成为了无限意义的表达者,却更重要了?我可以直接地回答“没错”,但我希望用另外一种方式告诉大家——有趣的是,B在这种情况下就如同进行了游戏,我想我们可以称之为“欺骗游戏”:

  A在扔弃掉蜡笔前知道了蜡笔的颜色,且B在扔弃掉蜡笔之后对A进行错误的信息表达,那么这时候A便相当于提供了一个让B进行无限意义地表达的空盒子,而B则对着空盒子进行着信息表达,在之前的情况中,A之所以扮演重要角色是因为A是选择两者关系是否复杂化的走向的角色,那么到现在的情况下,因为是否复杂化已经不重要,A已经掌握了介质联系物信息,即便如此,B在当下所进行的无限意义的表达,都是一种“欺骗游戏”的任意表达走向,由此B也扮演了重要的选择表达意义走向的角色,也由此B的比重变得更大——这样的过程,如同让B成为一位玩家,而A则是提供一场游戏的人。

  什么是游戏?用上述例子来举例游戏的话:以一个空盒子被A建立的前提,而发生其中的B的信息表达则是“游戏”。游戏不可能失去空盒子而独自发生。与之相对的,空盒子也不仅仅是将一堆预设物摆弄在B面前,而是需要像A一样,改变介质联系物对于B的信息表达意义,由此产生的信息表达的空间便是空盒子,空盒子的意味不是干涉玩家作出指定表达,更多地是为B提供一个有所表达的空间,而空间是游戏发生的前提——我建议将空盒子称之为一套“语言”,而玩家所在其中作出的表达则称之为在这套语言中表达了“文字”——我想这可以更简单地让我们认识游戏的表现。

(转发自:原日志地址
 

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