来源|游戏日报

文 | 邱雨暄/李国旗

编辑 | 李国旗

与国内大多数高校的游戏专业方向相比，上海大学上海温哥华电影学院有着明显“高强度”、“细分化”和“重实践”的特点，例如以下几条规则：

1、除了高中生的2+2学制（国内+海外），还面向社会招收一年制实训类学生；

2、大二是专业核心课程，一学年分6个小学期，没有寒暑假，每学期学生都要完成实践项目结果；

3、专业课程分六大核心课程：关卡设计、游戏编程、游戏美术、项目管理、游戏引擎和游戏设计。专业方向有游戏美术、游戏编程和关卡设计三大方向，每位学生可以选2个方向精修；

4、2D游戏项目、3D游戏项目和VR游戏项目都要做，都通过评估才能毕业。

不同于许多高校游戏专业的培养模式，温影以实战能力为核心目标的教学规划设计，保证学生执行游戏项目的能力，能够有效的为“高质量”就业加分，尽管上海温哥华电影学院在2017年才开始建立游戏专业，但副院长陈晓达告诉游戏日报，前几届的学生大概有60%去了维塔士和育碧等游戏业内大公司。

本期【高校游戏专业专题报道】，游戏日报邀请到了陈晓达副教授，他主要负责本土化的产业项目拓展和课程研发。聊天过程中，我们得知了上海大学上海温哥华电影学院在培养游戏专业学生、与游戏企业合作方面一些独特的思路打法。

Q：上海温哥华电影学院为什么会在2017年开设游戏设计专业？

陈晓达:上海温哥华电影学院成立于2014年，由上海市政府重点支持，上海大学和加拿大温哥华电影学院共同组建的中外合作高等教育学院。创立时第一批引进的是电影制作、3D动画、编剧、声音设计等专业。到了2017年，因应国内游戏产业作为有广阔前景的未来新方向，同时外方学院本身就已有成熟的游戏设计专业，所以2017年第二批外方课程体系引进时，学院就确定增设了游戏专业。

Q：学院游戏设计专业在国内开设时间算是比较晚的，您觉得与其他高校相比有什么优势呢？接下来游戏设计专业是否会有新的调整计划？

陈晓达:学院尽管还比较年轻，但我们直接“原汁原味”引进的是已有35年历史的加拿大温哥华电影学院课程体系，在这种成熟的北美教育体系下，像游戏设计专业外方也已发展了多年。

目前中国高校的游戏专业，大多数脱胎于动画学院或者计算机学院，很少有电影学院的背景出身。在宏观的影游融合大背景下，由一家专业的电影学院来办游戏设计专业，肯定是其特色的。

首先就是专业融合化。依托电影学院已经成熟的人才培养机制，游戏专业会有深厚的教育基底和跨学科融合的机会，在技术培训、创作研发、对接产业方面具有优势。因为电影也好，游戏也好，本身都是属于文化创意产业，都是依靠人通过技术、创意和产业化的方式开发，来营销知识产权的行业。像我们电影学院3D动画系、编剧系、声音系的专业老师也有给游戏系同学上课，这样一个专业融合的环境背景，本身就极具特色。

其次是体系国际化。因为我们是中外合作办学，国际化师资和课程体系是核心竞争力。跟其他国内高校相比，我们更注重国际化的视野和思维，绝大部分老师都在海外3A游戏公司中工作过，有丰富的国际业界任职经验。

最后还有教学实践化。学院始终强调动手实操能力，学生们整个在校学习期间，从头到尾都以项目制来进行实践化教学，为保证游戏作品的完成质量，学院为每位学生提供行业标准的专享工位，设施设备生均价值5万，最终培养目标，就是符合行业发展，游戏企业真正需要的，有硬本领的人才。

如果说未来新的发展计划，我们会根据专业特点进一步模块化教学，让学生得以在自己擅长的领域发展。如游戏引擎方面，Unreal游戏引擎受到越来越多的关注，上海温哥华电影学院本身就是Unreal游戏引擎的认证院校，这方面的项目认证培训可以加强。学院充分发挥实践化特色，持续进行项目模块化开发，不断更新升级课程体系，让我们的教学内容始终跟行业保持零距离。

Q：学校在电影方面的教学优势对于游戏专业的课程开展是否有帮助？能否举例子说一下

陈晓达：其实这个问题可以还原成一个基本问题，电影跟游戏有什么关联吗？我觉得咱们可以从叙事性这个点去理解。电子游戏在技术上和媒介上的特殊性，让游戏叙事相比较传统的电影叙事在形式上可能不一样。但在本质上，讲故事的内核方面，游戏和电影是一样的。而且电影比电子游戏历史发展还要早一点，历经百年，对于大众叙事有专门的模式和规律，我所知道的，很多顶尖的游戏编剧也都是从电影汲取营养。当然相对应的，我们也看到现在越来越多的电影呈现出游戏化的叙事节奏风格。电影跟游戏目前也是互融的状态，越来越多的游戏电影化，越来越多的电影游戏化。

举个例子，国际知名游戏公司EA的首席游戏编剧Jeffery，也是我们温哥华电影学院游戏系的老师，他最早也在电影编剧专业汲取营养，从而能在电子游戏交互界面上讲好故事。好莱坞著名电影编剧大师麦基曾说，一个好的编剧，就是把一个好故事讲好，首先你要确认那个故事是个好故事，再思考如何通过电影化的手法和视听语言把这个好故事讲好。把一个好故事讲好，我相信这句话也适用于游戏。在叙事层面上，如何把一个好故事，通过游戏化的关卡和界面，以互动的形式把它讲好，让玩家在一个叙事流程体验中得到快感，得到快乐，得到启发。无论是讲故事，还是如何调动观众情绪和互动，乃至项目管理，电影和游戏在这些方面都有所共通的地方，相应的教学知识和技能培训，自然也是有帮助的。

Q：能否介绍一下目前学校游戏设计专业分为哪几个方向，侧重点有什么不同？

陈晓达：上海温哥华电影学院游戏设计系，专业课程一共有六大模块，包括关卡设计、游戏编程、游戏美术、项目管理、游戏引擎和游戏设计。顾名思义，这几个方向侧重点都有不同， 结合学生的专业兴趣方向，让每个学生能找到自己感兴趣的点。 

Q：请问报考游戏设计专业需要哪些条件？能否介绍一下游戏专业具体的课程时间安排？

陈晓达:我们针对高考生的是2+2国际本科自主招生项目。通过自主招生考试，在上海温哥华电影学院学习两年，通过考核后，直通我们海外合作大学就读游戏设计专业，最后获得相应的国外大学本科学历和学士学位。比如香港浸会大学，或者英国创意大学、澳大利亚迪肯大学等，这些都是我们签约合作的20多家海外高校。如果不需要学位，而是作为社会职场人士，想要尽快的进入这个行业的话，也可以选择一年制的游戏设计专业。一年制游戏设计专业会与2+2国际本科自主招生项目的大二学生一起上课学习。

报名条件方面，第一是高中毕业生。第二希望有一定的英语沟通能力、家庭经济条件比较好，有出国留学的意愿。英语水平的程度就是通过能学院自己的笔试和面试，我们根据表现来判断，需要具备基本的听说读写能力，但不需要托福雅思的相关成绩证明，课程也并非都是全英文教学，同时会有中文助教翻译。第三个条件，也是最核心的，考生要对游戏设计充满热情和兴趣，愿意学习。满足这三个条件，就可以申请参加入学考试，综合笔试和面试两部分成绩，进行选拔和录取。

Q：能否介绍一下这个游戏专业的具体的课程时间安排呢？

陈晓达：2+2国际本科项目第一年打基础，主要是英语和艺术史等文化课程和游戏设计基础课程，需要考雅思等为出国做准备。第二年进行游戏设计专业的学习，这一年分为六个学期，每两个月完成一个学期，产出一定的实践项目成果。没有寒暑假，需要这一年里积攒大量的作品。第三年和第四年选择国外的合作大学学习两年。

Q：这个专业有哪些核心的课程？

陈晓达:六大核心课程包括关卡设计、游戏编程、游戏美术、项目管理、游戏引擎和游戏设计。

这些核心课程都会在各个模块里出现，同时该专业设有三大方向，包括游戏美术、游戏编程和关卡设计。学生进入专业课程的学习阶段时，前半年会有全面系统的学习，使得学生对自己的兴趣所在有了比较清晰的认知后，在后半年开始，会进行专业方向选择，就学习相关的核心课程。比如选择游戏美术方向，那么这个核心课程就变成学生的主修课程。在做毕业作品时，就会各个方向的学生进行统筹合作，合作制作游戏。

Q：该专业方向的毕业设计上，考核标准有哪些可以介绍一下吗？目前有比较典型突出的毕业设计作品吗？

陈晓达:毕业作品考核有严格的工业考核标准，我们会请业界的专家，比如育碧、维塔士这些国际大厂的专业人士，以及学校老师。强调一下我们老师也是来自国际游戏3A公司的，目前游戏系主任就是来自加拿大育碧。

作品考核需要通过老师以及业界专家的评估，相当于毕业答辩，一个学生最终毕业需要至少三个项目通过评估才能毕业。这三个项目分别包括2D游戏项目、3D游戏项目和VR游戏项目。多人参与制作和个人制作的游戏项目都可以。

这三个游戏项目都需要在大二完成，这种高强度的学习压力可想而知，学院就是想通过模拟产业实际的环境，让学生尽快熟悉，因为进到游戏公司里也是要这样的强度，有时候压力是比较大的。

Q：请问学校在选择专业授课导师时，有哪些考虑？会聘请一些游戏行业的资深人士授课吗？

陈晓达: 学校对专业授课的导师具体要求只有一条，就是必须来自产业，不必看你是否985博士文凭或者其他的，应聘来我们学院做老师，没有任何游戏大公司经验或者没有做过游戏项目，学校是不会聘请的。我们全职导师都是来自产业。另外，我们有兼职产业导师制度，必须请行业内资深人士进行授课，是整个学期全程过来上课，不是那种客座临时线上或线下的讲座，他是要投入精力上课的，在游戏公司任职什么就教授相关的课程。我们称之为产业导师制度。

Q：从创办之初到现在，游戏设计专业报考人数是怎么样的变化趋势呢？现在大概有多少学生？

陈晓达： 报考人数逐年增加，从专业刚成立的十几人，到现在每年近百人的报名，规模日益增长。从中我们也可以感受到游戏产业的蓬勃发展。我个人非常看好，游戏设计专业是一个面向未来前景广阔的专业。

Q：据您了解，目前学校有没有毕业后创办了游戏相关公司的优秀毕业生？或者有在业内做得比较成功的毕业生吗？

陈晓达:有的。比如说第二届毕业生褚子威先后在维塔士、腾讯做过关卡设计师，经过两三年工作后，决定创业，开始自己的游戏制作事业。他联合之前的同事创办星流宇宙工作室，目前是接近100人的规模，还在不断扩张。工作室目前开发的一款代号为西游的3D主机游戏，弘扬中华文化，是一个响应政府大力倡导的“文化出海走出去”的项目，。

第一届毕业生胡雪懋先后在莉莉丝和腾讯工作，现在已成为业界知名的游戏制作人。还有第三届毕业生李弘扬，毕业后去了育碧以及快手担任游戏关卡设计师。

Q:请问您怎么看待该专业学生的就业前景？听说毕业后在育碧、维塔士工作的学生有很多，方便透露一下大概是什么比例吗？

陈晓达: 这个专业的就业前景会越来越好，随着文创产业数字化转型，游戏产业正在被国家大力扶持，尤其在后疫情时代更是有加强的趋势。目前这个市场有大量人才需求，比如我们游戏专业毕业的学生，业务对口，在招聘会上很多游戏公司都非常欢迎，达到100%就业率。

因为经过高强度的集中化训练，受到产业标准制作流程和环境熏陶，基本上我们的学生可以无缝衔接到游戏大厂里，学生毕业作品也是在业界专家指导下完成并通过评估，作品集在招聘会上给专业人士一看就知道水平了。

我们学院学生去维塔斯的大约有30%-40%，去育碧的有20%。其实，学生通过学习达到业界水准，不管是自我创业，还是进到大厂工作，都能实现职业自由，因为专业的能力是内化于自己的。 

值得一提的是，上海是国产原创游戏公司聚集的重点城市，有很多游戏公司，比如米哈游、心动网络、叠纸，莉莉丝，所以在这里实习就业都非常方便。每年八月份我们学院会有一个专场招聘会， 上海行业内很多知名大公司都会来，比如米哈游、心动、维塔士、网易、腾讯这些都会来招聘，他们的HR也非常了解我们，去年到现场来招聘总共有30多家公司，游戏公司就占了一大半。

学院在教学方面也和行业公司一直保持着密切的联动。比如说在五月份刚线上举办了一个VR游戏发布会，和心动、叠纸、育碧还有SMG以及B站的嘉宾云端连线。游戏设计专业的学生以研发小组的形式，来展示他们的毕设作品，即一个2D游戏、一个3D游戏、一个VR游戏。我们把毕设展做得像一个新闻发布会，直接请产业代表出席，有业界专家来进行评审，同时也请到我们学院前几届的优秀毕业校友来进行点评。我们努力为学生构建平台或者圈子，形成一个互动的、有机的生态。我们的毕业校友还要传帮带下一届，所以传承关系让他们很会抱团。每年校友分享会都会有毕业生回来和学弟学妹们做分享，也会带着他们入行入圈。

并且在企业招聘会上，能提供高薪资、专业的岗位，有大量用人需求的都是现在的游戏公司，而且头部游戏公司基本都在上海，所以来到上海温哥华来念书直接就可以有就地应聘的机会，实习也方便。

另外还要补充一点，上海温哥华电影院除了游戏设计专业以外，还有两个专业在2014年成立学院的时候就已经有了，也是老牌的。一个是3D动画及视觉特效系，另外一个是声音设计系。这两个系学生规模也很大，毕业生也很抢手，为游戏产业输送了大量的人才。

比如3D动画同学也越来越多地去应聘游戏行业，声音设计也是，我们学院是游戏音频中间件WWise的全国唯二的认证学校。现在游戏公司急需这方面的人才，所以不只是专门的游戏设计系，上海温哥华电影学院的声音系和动画系也对口游戏行业，所以也欢迎这些高中生朋友报考。

Q：选择海外的学校时，对方学校有什么要求吗?

陈晓达：海外合作学校要求有两个。一是必须要拿到上海温哥华电影学院的毕业证和成绩单，并提交游戏作品；二是对雅思成绩有一定的要求，不同院校对雅思成绩的要求不同。这两点实际上可以理解为上海温哥华电影学院是这些海外院校的学分认可院校。学生在海外院校毕业后，直接拿到的是海外院校的学士学位证书，可被国家教育部进行学历学位认证。

Q：刚才提到的“游戏推介会”一般是什么时候举办？有哪些游戏公司参加过吗？

陈晓达: 是不定期的。通常是展现学生们的游戏毕业设计，比如说今年我们的游戏推介会就在五月份，我们搭建平台，邀请企业和媒体多方一起合作来做一场毕业项目游戏发布会。如果有企业和我们产学合作，定制一个游戏开发项目，我们之前也专门为此进行过作品发布会等。

对于企业来说，人才需求是很急切的，并且行业动态变化很快，具有时效性，所以我们更注重根据实际情况来实时调整培训内容，以产业为导向，以就业为第一诉求点。实际上，产业需要和就业能力就是我们教育培训的第一原则。

 所有上海温哥华电影学院的同学，都可以加入温影校友会网络，终身有效，以后可享受参加学院的各种系列活动福利，比如免费讲座培训、工作招聘推送等。如果毕业校友今后想要做自己的项目产品，可通过校友会来联系相关资源人脉。在学生终身的职业发展中，上海温哥华电影学院都会是他们最强大的后盾。无论是从项目层面还是岗位需求层面出发，学院都尽力去扶持学生。

Q：现在有许多学生可能就是因为喜欢玩游戏，就像要来报考这个专业，您对此有什么看法和建议？

陈晓达：如果喜欢玩游戏，并且决定要把游戏作为职业发展路径，我们非常欢迎。但必须明确的一点是，玩游戏和做游戏是两个概念，游戏玩家和游戏设计师是两个层面。实际上，没有人不喜欢玩游戏，游戏是人的天性，但把游戏设计作为个人未来职业发展方向，是一个更高的层次和境界。如果学生的目标非常清楚，我觉得没有问题，并且在报考时的面试，我们考官老师也会帮助学生理清思路。

我本人有时也会亲自参与考生的面试，通过考生表达基本也能判断出来，考生是只是一时兴起喜欢玩游戏，还是真的想要做游戏。比如我会问他一些问题，就可以看出平时是否对游戏机制有所琢磨和思考。同时，如果学生自身能力优秀，比如有一定的美术功底、编程技术，那么也是加分项。所以我们游戏专业的自主招生，会通过学生的综合能力来判断究竟适不适合进入我们这个专业，各位考生和家长不用担心和专门特别准备所谓考前培训。

此外，我们也欢迎考生、家长包括游戏设计的爱好者们可以关注我们的微信公众号“上海温哥华电影学院”，我们会不定期的举办行业沙龙、大师讲座以及游戏试玩会等线上线下活动，对有意往这个方向发展的同学们是一个深入了解游戏设计专业的好机会。

Q：如有学生家长不支持学生选择游戏相关的专业，对此您有什么想说的吗？

陈晓达：首先，我认为游戏行业是一个属于未来的朝阳行业，就业前景和发展前景都非常广阔。可能由于一直以来对于游戏的一些偏见，一些家长可能不接受孩子念游戏专业，觉得有点“不务正业”，但其实我想说，游戏专业和玩游戏是两个概念。这个职业是从事设计的，和建筑设计师、美术设计师一样，不过设计的内容是游戏。这个专业并不是让学生玩游戏，而是教学生做游戏，研究游戏机制之后进行设计。用这样的思路去理解，相信很多家长应该很快就明白了。

具体到我们学院这个游戏专业，在一个专业的电影学院架构下，考生来我们上海大学上海温哥华电影学院，身处国家211高校的校园环境，国际化师资的培养，也不可能让你的孩子“不务正业”的。

另外我想补充的是，如果去深入了解一下游戏专业，其实会发现，目前在影游融合的大背景下，我们是着眼于未来的。凡事不能只是看重当下，游戏作为文娱产业数字化转型后非常重要的一部分，如今已经在元宇宙、VR等各种应用场景中有了新的增长发力点。所以一定要了解行业动向，着眼未来，选择一个有前景的专业方向。

Q：现实中您遇到过学生家长不支持的情况吗？

陈晓达:报考到我们这边的没有不支持的，因为本身孩子要出国留学，并且做好了这方面的规划，所以我没有遇到过这种情况。

Q：第二年的时候因为课业比较繁重，学生的毕业率是怎样的呢？

陈晓达: 基本上在99%。当然也有个别学生会因为个人原因退出，但大部份基本都坚持下来顺利毕业了。

最后我想说，上海温哥华电影学院是一个筑梦启航的地方，只要心中有热爱，就不必惧怕路阻且长，因为还有一群和你一样的追梦者，与你同行，冲向未来！我相信你定会不虚此行！